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学习路径
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- 1认法记序
- 2起课步进
- 3六宫取象
- 4按事取断
- 5复盘推演
- 6案验成课
课程地图
三十六节主课分六段推进
入门总纲
先明小六壬以六宫轮转为法，并记住大安至空亡的次第。
起课推演
按农历月份、日期、时辰三层承接，亲手数出最终落宫。
六宫本象
逐宫读原文，分清本象、断曰、可用事类与易错之处。
大安本象
明大安的静、安、木、青龙
《玉匣记·李淳风六壬时课》大安断法
按大安断曰分别看谋事、失物、宅舍、行人、病者
《玉匣记·李淳风六壬时课》留连本象
明留连的滞、缓、水、玄武
《玉匣记·李淳风六壬时课》留连断法
按留连断曰看谋事、官事、去者、失物、口舌
《玉匣记·李淳风六壬时课》速喜本象
明速喜的快、喜、火、朱雀
《玉匣记·李淳风六壬时课》速喜断法
按速喜断曰看求财、失物、官事、病者、田宅六畜、行人
《玉匣记·李淳风六壬时课》赤口本象
明赤口的口舌、官非、惊扰、金白虎
《玉匣记·李淳风六壬时课》赤口断法
按赤口断曰看官非、失物、行人、病者、鸡犬怪异
《玉匣记·李淳风六壬时课》小吉本象
明小吉的喜、合、商量、木六合
《玉匣记·李淳风六壬时课》小吉断法
按小吉断曰看商量、阴人、失物、行人、交关、病者
《玉匣记·李淳风六壬时课》空亡本象
明空亡的虚、稀、落空、土勾陈
《玉匣记·李淳风六壬时课》空亡断法
按空亡断曰看求财、行人、失物、官事、病人
《玉匣记·李淳风六壬时课》分事取象
把所问分为谋事、求财、失物、行人、官事、病者等，再取对应断语。
谋事
同一落宫，要先问“所谋何事”，再取相应断语
《玉匣记·李淳风六壬时课》求财
财问只取财相关断语，不把全宫吉凶一概套入
《玉匣记·李淳风六壬时课》失物
失物看远近、方向、急缓、可寻不可寻
《玉匣记·李淳风六壬时课》行人
行人看动未动、归未归、信音有无、惊慌与灾殃
《玉匣记·李淳风六壬时课》官事
官事看缓急、口舌、福德、刑伤
《玉匣记·李淳风六壬时课》病者
病问只作象意学习，不替代医疗判断
《玉匣记·李淳风六壬时课》宅舍田畜
家宅、田宅、六畜相关句不与行人、失物混用
《玉匣记·李淳风六壬时课》人口阴人
明原文中“人口”“阴人”等人物线索
《玉匣记·李淳风六壬时课》方位
学原文里的南、西、坤、申未午等方位线索
《玉匣记·李淳风六壬时课》数目
明“凡谋事主数”只是辅助，不替代宫象
《玉匣记·李淳风六壬时课》推演训练
用练习把定问、起月、起日、起时、取断语连成一条路径。
定问类
先辨问题类型，再选断语
《玉匣记·李淳风六壬时课》月宫速算
速验农历月份、六宫复归和月宫不终断三类错因
《玉匣记·李淳风六壬时课》日宫跨轮
从月宫起初一，处理大日期跨轮并守住起时边界
《玉匣记·李淳风六壬时课》时宫盲推
从日宫安子时，盲推远时辰终宫并旁接原文断句
《玉匣记·李淳风六壬时课》取落宫断语
最终落宫已定，再按所问取该宫断语
《玉匣记·李淳风六壬时课》同宫异问
同一落宫，因所问不同，取句也不同
《玉匣记·李淳风六壬时课》案验复盘
在完整案验中写出问题、输入、取句、结论与判断边界。
正式课序 · 案例训练
6 节案例课，接在对应知识课之后
学完对应知识课后，课程会直接进入这里的案例训练；完成本案推演与换料迁移，才继续下一节课程。
基础篇
起课推演
进阶篇
分事取象
应用篇
交互组件
由读文入手，到亲手复演
单节课结构
每一课固定走完七个环节
先说明本课要学的一件事。
本课所学短引《玉匣记·李淳风六壬时课》的对应句。
古文短引逐句解释原文，不跳过关键词。
原文解释把古文转成可判断的象、事类与边界。
今释用点选、排序或步进复现本课动作。
交互练习每题给出标准答案与推理路径。
练习题按问题、输入、取句、结论、边界复盘。
案验所据所用
原文、释义和案验各归其位
每课以《玉匣记·李淳风六壬时课》短句为主据。
《西斋偶得·六壬口诀》补证六课次第与月日时相加之法；书名如实保留，不替代《玉匣记》的具体断句。
解释原文字词、句意和可取之象。
依同一原文取法复现判断，不另立新法。
只作象意学习；健康、法律、投资等现实决定须另循专业判断。