十一曜分类器
把日月、五星、四余分组，训练名目识别和错因反馈。
课程权限
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先定路径，再入课表
- 1天文事实6 课
- 2星曜判断6 课
- 3主题应用6 课
课程地图
分章入课
16 课
天文事实
从星历事实、宫度定位、命身入口与资料精度建立读盘底座。
26 课
星曜判断
学习日月、五星、四余、强弱和运动状态，避免把星名当成定论。
36 课
主题应用
把十二宫主题落到事业、财务、关系、迁移和综合报告中。
正式课序 · 案例训练
3 节案例课，接在对应知识课之后
学完对应知识课后，课程会直接进入这里的案例训练；完成本案推演与换料迁移，才继续下一节课程。
基础篇
进阶篇
应用篇
动手练习
学一法，亲手做一遍
黄道宫度盘
展示周天、十二宫和宿度三层定位，让用户先落点再解释。
星曜强弱尺
标注庙、乐、旺、受制、顺、迟、留、伏、逆等力度变化。
主题宫位板
把问题归入命、财、官、迁、关系等主题，并显示对应证据。
综合报告练习
按事实、依据、判断、边界四段提交报告，并显示标准路径。
学成目标
学此一门，当明 5 事
1目标 1
能识别日月五星与炁、孛、罗、计四余，并分清十一曜名目。
学成目标2目标 2
能把星曜位置记录为星历来源、宫位、宿度、强弱和运动状态。
学成目标3目标 3
能区分原典短引、课程今释、盘面事实和现实边界。
学成目标4目标 4
能按命、财、官、迁、关系等主题建立判断入口。
学成目标5目标 5
能写出事实、依据、判断、边界分层明确的七政四余小报告。
学成目标来源分层
所据与所限
原典主线《星学大成》
用于七政四余名目、十二宫、星曜强弱、迟留伏逆、吉凶用法和主题判断短引。
只取能支撑单课动作的短句；长段材料转为讲义解释与练习。天文历法《钦定星历考原》
用于七政星体名目、古名对应和星历背景说明。
只说明天文和历法背景，不把星体层次直接写成命理结论。校勘背景《果老星宗》、星平系资料
用于后续流派比较和古本校勘。
本阶段只作背景资料；课堂短引以已核验文本为准。盘面事实层星历来源与人工录入资料
记录时间、地点、星曜宫度、命身入口、强弱和运动状态。
只呈现可复核字段；临界度数和资料冲突处必须标明限制。课程今释层太卜课程讲义与案例题
把古籍规则改写成可操作的分类、定位、复盘和报告练习。
今释必须与原文短引、盘面事实和现实边界分开。